编者按：贵州民族大学通过建校后前四十年的建设恢复，治理整顿，在后23年里健康快速发展，尤其在“十一五”、“十二五”时期高速发展建设，不断构建完善自身的特色发展之路，获得教育部本科教育水平评估优秀，赢得省部共建、更名大学发展机遇，相继成为硕士学位授予权单位，博士研究生培养单位。这是民大人充分发扬“奋发蹈厉，庄敬自强”的民大精神，锐意进取，知难而进，艰苦奋斗，改革创新所收获的丰硕成果。这些突出的发展成就，进一步鼓舞了民大人在高等教育改革和发展的道路上昂首挺胸，阔步前行的勇气；更加坚定了民大人“破茧成蝶”，冲破资源限制的瓶颈，把学校建成社会信赖，人民满意的国内一流民族大学的信心。我们深知，学校每一项事业的进步和突破性发展，都是在校党委和行政的正确领导下，全体教职员工齐心协力，勇闯难关，开拓创新，凝聚心血的结果。

为了科学研究学校发展，动态监测学校办学进程，客观反映学校在办学过程中取得的成绩，查找存在的问题及困难，为领导科学决策，实施跨越发展战略提供参考支持。发展规划处通过每年的“高等教育基层统计报表”（简称：“高基报表”）统计填报工作，对近年来“高基报表”中的相关数据进行分析和研究，通过数字变化直观反映了学校2005年以来事业发展的现状。

从数字变化看学校教育事业发展

——贵州民族大学高基报表透视

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