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    具有高级职务教师占专任教

    师的比例(%)

    生均占

    地面积

    (平方米/生)

    生均宿

    舍面积

    (平方米/生)

    百名学生配教学用计算机台数(台)

    百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数(个)

    新增教学科研仪器设备所占

    比例(%)

    生均年

    进书量

    (册)

    综合、师范、

    民族院校

    30

    54

    6.5

    10

    7

    10

    4

    工、农、林、

    医学院校

    30

    59

    6.5

    10

    7

    10

    3

    备注:

    1.凡教学仪器设备总值超过1亿元的高校,当年新增教学仪器设备值超过1000万元,该项指标即为合格。

    2.凡折合在校生超过30000人的高校,当年进书量超过9万册,该项指标即为合格。

    3.具有高级职务教师占专任教师的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。

    4.生均占地面积=占地面积/全日制在校生数。

    5.生均学生宿舍面积=学生宿舍面积/全日制在校生数。

    6.百名学生配教学用计算机台数=(教学用计算机台数/全日制在校生数)*100。

    7.百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数=(多媒体教室和语音实验室座位数/全日制在校生数)*100。

    8.新增教学科研仪器设备所占比例=当年新增教学科研仪器设备值/(教学科研仪器设备资产总值-当年新增教学科研仪器设备值)。

    9.生均年进书量=当年新增图书量/折合在校生数。

    10.折合在校生数=普通本、专科(高职)生数+硕士生数*1.5+博士生数*2+留学生数*3+预科生数+进修生数+成人脱产班学生数+夜大(业余)学生数*0.3+函授生数*0.1,其中,进修生数指进修及培训时间在一年以上的学生数;全日制在校生数=普通本、专科(高职)生数+研究生数+留学生数+预科生数+成人脱产班学生+进修生数。

    11.电子类图书、附属医院临床教学人员已在相关指标的定量中予以考虑,测算时不包括在内。

    资料来源:教育部教发[2004]2号

     

     

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